9.7 Dimensi Inovasi

 

Perkara	Keterangan & Contoh
Visi	Ø  Visi merupakan serangkaian kata yang menunjukkan impian, cita-cita atau nilai teras suatu keinginan bagi organisasi, institusi, sekelompok orang atau individu dengan pandangan yang jauh ke masa depan demi mencapai suatu matlamat yang diinginkan. Ø  Inovasi tanpa visi menyebabkan berlakunya kekeliruan kerana pihak yang terlibat tidak tahu matlamat yang diingikan. Ø  Contoh: Visi sekolah
Kemahiran	Ø  Kemahiran merupakan kecekapan dan kemampuan seseorang melakukan aktiviti dengan mudah, cepat dan cekap tanpa menjejaskan kualiti. Ø  Kemahiran dalam inovasi dapat menyelesaikan anxiety atau kerisauan yang melampau terhadap sesuatu permasalahan. Ø  Contoh: Penyebaran Covid19 menyebabkan guru-guru pelaksanaan pendidikan dilakukan secara pembelajaran dari rumah (Pdpr). Secara langsung guru-guru dikehendaki menguasai kemahiran mengajar secara atas talian.
Insentif	Ø  Insentif adalah bahagian yang membina daya tahan dalam diri. Ø  Insentif boleh dinyatakan sebagai wang, ganjaran, pengiktirafan dan tidak ketara seperti pencapaian peribadi atau prestij. Ø  Insentif ini perlu berterusan dan mesti berhubung secara langsung dengan visi. Ø  Contohnya: Anugerah Perkhidmatan cemerlang.
Sumber	Ø  Sumber merupakan elemen-elemen yang tersedia untuk membantu menyelesaikan sesuatu keperluan. Ø  Sumber penting untuk membuat perubahan sama ada berbentuk sumber fizikal atau sumber manusia. Kekurangan sumber menyebabkan usaha tergendala. Ø  Contohnya: Wang, bahan atau modal manusia.
Pelan Tindakan	Ø  Pelan tindakan merupakan satu panduan yang menyediakan rangka kerja atau struktur dan proses memasa melaksanakan kurikulum, program atau projek. Ø  Pelan tindakan penting untuk menetapkan siapa bertanggunjawab untuk pematuhan dengan tepat pada masanya. Merangkumi pemantaun dan kawalan agar pelaksana boleh menganalisis tindakan yang diambil mengikuti jalan yang betul untuk mencapai visi yang ditetapkan. Ø  Contoh: Pelan tindakan KSSR dan KSSM.
Permulaan Salah	Ø  Pemulaan salah berkaitan dengan kesilapan memulakan sesuatu seperti kurikulum, program, projek, dasar dan sebagainya sehingga mengakibatkan berlakunya kegagalan dalam pelaksanaan dan capaian matlamat kerana pelaksana belum bersedia untuk memulakannya. Ø  Permulaan salah dapat dikawal menerusi pihak yang berkaitan dengan pelaksanaan dan stake holder dapat memahami dan bersedia melaksanakan pelan tindakan sebagai panduan pelaksanaan. Ø  Contoh: Pemansuhan PPSMI
Kecewa	Ø  Kecewa merupakan perasaan hampa dan dukacita yang dialami oleh individu atau sekumpulan orang kerana kegagalan untuk mencapai atau mendapatkan sesuatu yang diinginkan atau dicitakan. Ø  Perasaan kecewa muncul akibat semangat yang berkobar untuk melaksanakan sesuatu yang dirancang terhalang disebabkan tiadanya sokongan sumber-sumber yang sepatutnya disediakan. Ø  Tiadanya sumber menyebabkan kekecewaan dan semangat luntur. Walaupun adanya pelan namun tidak mempunyai sumber untuk selesaikan maka perubahan dan inovasi tidak berlaku. Ø  Contoh:  Pihak yang berwajib tidak menyediakan fasiliti yang mencukupi.
Rintangan	Ø  Halangan Ø  Tiadanya insentif menyebabkan proses perubahan atau inovasi itu lambat kerana tiada daya tahan atau motivasi.
Anxiety (Kerisauan)	Ø  Tiadanya kemahiran menyebabkan munculnya anxiety dalam diri, maka persedian untuk melakukan perubahan akan tergendala walaupun telah dirancang visi, sumber dan sebagainya namun ia akan membuatkan diri merasa gagal.
Keliru	Tiadanya visi menyebabkan tiada panduan semasa proses perubahan atau inovasi berlaku. Ia akan berakhir dengan kekeliruan dan tiada hasil perubahannya.
Berjaya	Apabila semua cabaran dapat diatasi dan diikuti dengan faktor penentu, maka peratusan untuk berjaya dalam melakukan perubahan atau inovasi adalah tinggi.
Rumusan : Perubahan dan inovasi berlaku dengan cemerlang jika semua faktor diberikan perhatian dengan mengambil kira cabaran-cabaran yang boleh menghalang.